Предприятия
Регистрация предприятия
Инвестиционные проекты
Банки города
Строительство и ипотека
Выставочная деятельность
Оборудование и лизинг
Предпринимательство изнутри
Фотогалерея
 
 
 

  Херсонский городской
 Фонд Поддержки Предпринимательства

 

карта херсона

Предпринимательство изнутри
  • Обучение
  • Менеджмент
  • ДО УВАГИ ПІДПРИЄМСТВ ТА ОРГАНІЗАЦІЙ МІСТА!

    До управління економічного розвитку Херсонської міської ради надійшла інформація Державного комітету України з питань регуляторної політики та підприємництва про навчання в Українській академії бізнесу та підприємництва (ІІІ-ІV рівня акредитації).
    За рейтингом Міністерства освіти і науки України Академія посідає престижне 11 місце серед більше ніж ЗО вищих навчальних закладів України, які готують фахівців зазначених напрямів.
    Академія здійснює навчання за напрямами «Менеджмент», «Економіка і підприємництво» за спеціальностями «Менеджмент організацій», «Маркетинг», «Міжнародна економіка», «Фінанси», «Економіка підприємства» та формою навчання -очна, заочна, інтерактивна дистанційна.
    Також, при Академії діє Аспірантура за спеціальностями «Організація управління, планування і регулювання економікою», «Світове господарство і міжнародні економічні відносини», «Економіка, організація і управління підприємствами».
    За договором із Краківською гірничо-металургійною академією (Польща) з 2008 року розпочнеться підготовка магістрів за спеціальністю менеджмент інноваційної діяльності з наданням випускникам двох дипломів державного зразка та європейського.
    Навчання в Академії платне, але рівень оплати на 30-50% менший ніж в інших вищих навчальних закладах. Академія розташована в лісо-парковій зоні м. Києва недалеко від станції метро "Академмістечко". Протягом навчального року від метро до Академії діє спеціальний маршрут студентського автобусу.
    Адреса Академії: м. Київ, вул. Марийська, 4; тел./факс (044) 390-14-60.
    Приймальна комісія -тел. (044) 390-14-62.
    Електронна адреса – uabp@uabp.kiev.ua, сайт - www.uabp.kiev.ua
    Додаткову інформацію можна отримати в управлінні економічного розвитку Херсонської міської ради за адресою: пр. Ушакова, 37, 496106, 223062.

    З повагою,
    начальник управління
    економічного розвитку Н.М.Крайнюк




    Підприємництво міста починається у шкільних стінах

    У 6 закладах освіти (ЗОШ №28, 56, Ліцей журналістики бізнесу та права, Академічний ліцей при ХДУ, Ліцей економіки, управління, права, Приватний ліцей при ХНТУ) 322 учні опановують економічний профіль.
    У 17 закладах освіти учні опановують і розширюють знання із прикладної і початкової професійної спеціалізації, відвідуючи факультативи та курси за вибором:
    „Власна справа”;
    „Основи підприємницької діяльності”;
    „Основи споживчих знань”;
    „Основи економіки”;
    „Моя економіка”;
    „Економіка”;
    „Основи економічних благ”;
    „Основи інтелектуальної власності”;
    „Казкова економіка”;
    „Фінансова математика”;
    „Розв’язання економічних задач”.

    Проблема підготовки молоді до свідомого вибору професії – не нова для нашого суспільства, але вона дуже актуальна на сьогодні. Це – проблема соціальна, економічна і водночас психологічна і педагогічна. Від правильного її розв’язання залежить забезпечення всіх ділянок суспільного виробництва робочою силою, раціональне відтворення на практиці принципу „від кожного за здібностями”.
    Спеціалістами Херсонського обласного центру зайнятості вивчено професійні наміри старшокласників, їх мотиви та фактори вибору майбутньої професії, плани після закінчення школи, готовність до подальшого навчання та праці, економічні та соціально-психологічні аспекти щодо працевлаштування.
    З метою підвищення ефективності професійної орієнтації учнівської молоді в сучасних умовах ринку праці здійснюється наповнення довідково-інформаційним матеріалом профорієнтаційного змісту інформаційні куточки в школах; інформування учнів та випускників закладів освіти про службу зайнятості
    Управлінням освіти Херсонської міської ради спільно з керівниками Міського центру зайнятості проводяться щорічно такі масові заходи, як „Абітурієнт”, „Марафон професій” та „Ярмарок професій”.
    Уже третій рік поспіль управління освіти, загальноосвітні навчальні заклади співпрацюють з Херсонською Торгово-промисловою палатою. Проводиться ІІІ Міжрегіональна спеціалізована виставка „Абітурієнт – 2008”, на якій старшокласники шкіл міста ознайомлюються із умовами вступу, спеціальностями, специфікою навчання у представлених вищих навчальних закладах України.
    На виконання плану спільних заходів управління освіти Херсонської міської ради та державної податкової інспекції у місті Херсоні з метою формування податкової культури та економічної освіти молоді забезпечено проведення Всеукраїнського конкурсу дитячої творчості „Податки очима дітей – 2007”.


    Назва
    ЗНЗ Назва факультативу
    №28 „Власна справа”
    „Основи підприємницької діяльності”
    №56 „Основи споживчих знань”
    ЛЕУП „Основи економіки”
    №8 „Моя економіка”
    №41 „Економіка”
    „Основи економічних благ”
    ЛЖБП „основи інтелектуальної власності”


    Назва ЗНЗ Назва курсу за вибором
    №46 „Економіка”
    №56 „Основи підприємницької діяльності”
    ЛЖБП „основи економіки”
    №47 „Казкова економіка”
    №5 „Основи економіки”
    ЛЖБП „фінансова математика”


    Назва ЗНЗ Назва спецкурсу
    ФТЛ „Основи економіки”
    ЛЕУП „Основи підприємницької діяльності”
    Академічний ліцей при ХДУ „Власна справа”
    „Розв’язання економічних задач”
    №53 Економіка”
    №12 „Економіка”
    „Основи економічних знань”
    №45 „Фінансова математика”
    ЛЖБП Основи економіки


    Назва
    ЗНЗ Додаткові години на підсилення інваріантної складової
    №28 „Економіка”
    №33 „Економіка”
    №48 „Економіка”
    №45 „Економіка”
    ЛЖБП „Економіка”
    №32 „Економіка”

    Парадоксы менеджмента

    Мы привыкли думать, что человеческие взаимоотношения, строятся, по существу, на рациональном принципе, и мы можем заставить их работать на нас. При этом нас почему-то не смущает наш богатейший опыт, опровергающий эту теорию. Человеческие взаимоотношения парадоксальны чаще, чем рациональны, и мы никогда полностью не сможем овладеть механизмом наших отношений с окружающими.
    Многие современные программы обучения менеджменту ведут нас в ложном направлении. Причина в том, что в них не принимается во внимание сложность и парадоксальная природа человеческих взаимоотношений в пределах группы. Вместо того чтобы думать, мы полагаемся в лучшем случае на готовые формулы и методы действий, а в худшем - на голословные лозунги и проповеди.

    Если менеджер поверит, что для выполнения своих обязанностей ему достаточно посещать семинары и следовать простым формулам, то это вызовет эффект, обратный желаемому.

    Мечутся управляющие вместе со своими компаниями от одной новомодной обучающей программы к другой, принимая на вооружение все новые и новые направления, новые определения менеджмента и новые специальные термины. Когда-то мы очень любили использовать слово "лидерство", затем ключевым словом стала "мораль", позже - "мотивация", потом "общение", потом "корпоративная культура", потом "качество", потом "безупречность", потом "хаос", в конце концов мы снова возвратились к "лидерству". Попутно нас обстреливали различными надоедливыми словечками типа "нуль-дефект", "объектный менеджмент", "кружки качества", "менеджмент всеобщего качества", "сдвиг парадигмы" и даже "ре-инжениринг".

    Управленец, бросающийся от одного направления к другому и слепо доверяющий силе упрощенных методов, не может стать эффективным лидером. И напротив, менеджер, умеющий оценить абсурд и парадоксальность, которые подбрасывает ему бизнес как руководитель будет гораздо сильнее и эффективнее.

    Наше восприятие себя и событий внешнего мира отнюдь не адекватно реальности, а формируется и направляется привычным образом мышления. Необходимо помнить об отличиях, существующих между абсурдностью и глупостью. Глупостью называется поведение, которое характеризуется ошибочностью, некомпетентностью и игнорированием фактов. Это связано с нечувствительностью или, другими словами, неполным использованием своих умственных способностей.

    В противовес этому, абсурдность появляется как естественное следствие того, что в ситуации замешаны люди. Абсурд всегда вызывает смятение. Нам кажется, что все это откровенно беспричинно и даже нелепо. Разумный человек, по нашему мнению, никогда бы так не поступил. Это противоречит нашему образу мышления и обычно сталкивает нас лицом к лицу не с проблемой, а с дилеммой. Даже лучшие из нас не знают, что предпринять в данном случае.

    Чарльз Хэнди в книге "Эра парадокса" справедливо замечает: "Парадокс поддается менеджменту только в том смысле, что можно ухитриться и найти с ним некий компромисс. Именно это и обозначал термин менеджмент до того, как его начали употреблять по отношению к управлению и планированию".

    Более подробно с этими вопросами можно ознакомиться в книге Ричарда Фарсона "Менеджмент абсурда. Парадоксы лидерства"

    Краткое изложение Andrew Black
    http://artwar.nm.ru/menedg/1.htm
    straxвопросы страхования Пишите намПишите нам
    рус / укр / eng
    Экономическая литература
     
    горячие вакансии
     
    вопросы страхования
     
    Пишите нам
     
    Курсы валют
       © Херсонский городской Фонд поддержки предпринимательства
     73000, г. Херсон, ул. Чекистов, 2-a, оф. 11-12
    тел. (0552) 45-44-95, 39-18-91 e-mail: ahr@public.kherson.ua
    Разработка, дизайн и сопровождение
    © «ЗЕМЛЯ» г. Херсон 2006